2020年11月27日中午，竺可桢学院“竺涯共语”开放日第二期活动在紫金港校区东1A-103举行。人文社科实验班责任教授、浙大社会学系副系主任、高研院常务副院长朱天飚老师受邀参与，竺可桢学院副院长张帆老师，学院综合办公室章志英老师、王越老师、蒋一正老师、林威老师，团委办公室赵金栋老师与16位竺可桢学院人文社科班2019、2020级学生进行交流。本次活动特别邀请了竺可桢奖学金获得者，2020届人文社科实验班毕业生王宁同学分享大学生涯经历。
首先，张帆老师对朱天飚老师与王宁同学的出席表示热烈欢迎，并结合第一期混合班专场开放日活动的开展情况，对本次活动提出期许：“竺涯共语”开放日活动旨在打造增进师生交流促进教学相长的沟通平台，希望此次人社班专场能通过前期问题征集、师生现场座谈与持续追踪反馈的模式，在思想引领、培养方案制定、课程优化设置、教育教学管理等方面促进师生间、朋辈间的深入交流，在坦诚有效的沟通中，形成互相理解、互促共进的局面。
接下来，进入嘉宾分享环节。本期分享围绕“如何规划人文社科实验班同学的大学生涯”。竺可桢奖学金获得者王宁同学以人社班“过来人”身份，向学弟学妹们分享自己的亲身经历和宝贵经验。她为大家介绍了四年计划应该如何制定，同时讲解了培养方案应该如何对待，给大家很多启迪。而对于同学们比较关心的科研训练问题，她不仅从导师制讲到科研训练，而且对比了竺院深度科研训练项目和SRTP的区别，为大家将来的科研训练指明了方向。最后，王宁学姐鼓励同学们培养学习之外的兴趣爱好，热爱生活，也为大家送上了温暖的祝福。
最后是自由交流与答疑环节。朱天飚老师与张帆老师针对活动前期征集的学生问题进行回应，包括培养方案困惑、课程冲突与协调、人社班数学课程难度等。老师们在提出针对性建议的同时，人社班工作委员会将会持续关注同学们培养动态，以问题为导向，在协调专业学院和竺院关系、优质师资与课程引入、拓宽培养选择上不断倾斜与努力。在交流中，同学们对于选课、专业选择、导师选择与个性化培养计划制定、出国深造、学科交叉等问题提出了自己的困惑，与会老师结合学院育人目标与现状进行逐一进行详细讲解，同学们之间也相互分享了自身的应对方法。对竺院拔尖创新人才培养工作的优化建议，同学们也提出了自身看法，如增加获取信息渠道、个性化育人资源挖掘等等，老师们认真听取同学们的建议并表示将会进一步考虑。
竺涯共语，共话成长！开放日活动为师生之间的顺畅沟通提供了途径，也为竺院的长远发展增加了动力。希望竺院的同学们能真正做好大学生涯规划，志存高远，追求卓越！
文| 李傲雪 林威
图 | 卢咏茗 庞桢辉
