12月20日晚18：30分，吴平副校长就学科交叉知识及教育方法的座谈会在生命科学学院五楼举行。来自竺可桢学院的不同年级、不同平台的三十余名同学参加了此次座谈会。竺可桢学院副院长邱利民、党委副书记钟戎蓉、团委副书记程思遥共同参与了此次座谈会。
吴校长以他眼中的竺可桢学院开头，认为竺院的培养模式传承了中国古代荀子学馆、孔子学馆所体现的精英培养的教育理念。他说：“大学之‘大’，不在于规模，而在于学生的质量和教师的水平。”纵观欧洲大学衰落的原因，吴校长认为浙大应该吸取经验，将重点投入到本科生的培养上，本科生们的走向深深地影响着大学的进步，而本科生的未来很大程度上取决于其所受到的交叉学科的教育。
吴校长以生物学中的杂交水稻模型的建立为例，认为现今的生物学需要和物理学家、数学家共同协作才能够取得更好的发展。他认为，应追求真理而不是荣誉，应一心钻研科学而不是功利思想，这既是跨学科实现的前提条件，也是科学的真正意义所在，更是实现科研发展最优途径。
吴校长同时提到，本科生不应该限于将老师教授的知识复述，更要理解教育的根本理念——认知科学，了解发展规律，展望未来，拥有鉴别批判能力。他认为，同学们身处竺院，要充分利用资源，培养创新能力，不是为就业而学习，而是要做转移国运的栋梁之才。要秉承中华文明的血脉，不为语言障碍束缚，以良好的思辨和认知能力去进行学术交流和探索。他同时强调了阅读对于人生的重要性，告诫同学们应该珍惜光阴，博览群书。
在接下来的提问环节中，同学们踊跃发言。来自混合1205班的孙�博同学提出关于教育模式改变的意见，吴校长则鼓励竺院学子自己制订最合适的培养方案，推动教育改革，促进竺可桢学院精英培养模式的更好发展。
座谈会结束后，同学们在实验室老师的带领下走进生命科学学院的重点实验室，参观了DNA测序机、超声细胞破碎仪等先进的设备仪器，并观摩了老师们娴熟的操作技巧。
乘着夜色，同学们满载而归。他们收获到的不止是生物领域的前沿知识，更有做人的道理与对未来发展的思考。今后CKC行走中队也将走进更多领域，带领同学们探索更丰富的天地！
图/占雨汀
文/刘思佳 郑雯露
编辑/黄悦 江舟童
